徐曉晴老師

最近收看了「六十年家國．軟實力」這個節目。何謂「軟實力」(SOFT POWER)？原來「軟實力」與「硬實力」相對，根據美國學者約瑟夫•奈的說法，硬實力是一國利用其軍事力量和經濟實力強迫或收買其他國家的能力，軟實力則是「一國通過吸引和說服別國服從你的目標從而使你得到自己想要的東西的能力」。由此聯想到一些問題，希望跟同學分享。

一、除了經濟發展和政治交際外，中國還可以如何影響世界？

節目中訪問了王潮歌，她是誰？她是一位出色的中國導演。如何出色？去年逾二萬人參演的京奧開幕式，就是由張藝謀、王潮歌、樊躍三位所導演的。此外，在剛過去的六月份，我校一行二十多位學生往雲南交流、服務七天，當中更有幸登上玉龍雪山，並親身觀賞到由這三位導演精心炮製的少數民族歌舞劇﹕「印象．麗江」。該劇場面之壯觀，同樣震撼人心。

王導演在訪問中表示：「我的理想是，有朝一日，我們中國強大到能夠輸出我們的文化；能夠強大到讓所有民族都能夠以我們的文化為一種標準、為一種美的象徵就好了。」這是何等遠大的理想！

也許同學乍聽之下，不明所以。試想想，除了經濟發展和政治交際外，中國還可以如何更深遠地影響世界？各位同學，我們透過研讀歷史，理解到即使政權有所更替，一個社會的制度、習俗等依然存在。那是因為，這些制度和習俗都有其存在價值，而且往往比一個政權的影響力還要耐久。

回到剛才的提問，中國或許能憑藉強大的經濟實力，於未來的日子與歐美等列強在國際舞台上並駕齊驅。但是，美國的米奇老鼠先生、日本的HELLO KITTY小姐和空手道，還有韓國的跆拳道等具有本國特色的文化產物，卻能將其本國文化帶到世界各地，歷久不衰，受到很多人愛戴和熱衷。我們中國沒有MICKEY或KITTY，卻有京劇、評彈、園林、琴、棋、書、畫、茶……還有詠春和孫悟空呢。不只是為了賣錢、不是為了「軟硬兼施」地雄霸世界，而是我們認為這是代表我們的文化，值得向全球推廣，令世界變得更美好。

我覺得一個國家的「軟實力」是一種善意而影響無遠弗屆的全球化推廣。這推廣是否成功，就得看我們這一代。我在初中時，只學過吹奏牧童笛；大學時期，有機會到蘇州學唱一兩句昆曲和吹笛子。唱是勉強能唱那一兩句，但我卻練來練去也不能用笛子吹出一個完好的音符，是晚矣。縱使我對傳統中樂一竅不通，自己亦無一把天籟之聲，但我亦曾與同學「厚顏無恥」地在巴黎鐵塔下的人龍中悶得發慌時，圍著高歌一曲「月亮代表我的心」。當年那一腔疑似普通話的歌聲竟也換來了各國遊客的零碎掌聲，為大家解解悶。這對我來說，也算是「為推廣中國文化出一分力」呢。今天我校有中樂團、象棋組、圍棋組、醒獅龍藝組…...這些都是很好的機會讓同學們一展所長，隨時為推廣中國文化出一分力。

二、軟實力只限於一國的文化藝術或潮流文化？

最後，還想跟同學們分享一個經歷。我在蘇州學習普通話的那幾個月，得到一班待我們很好的蘇大同學和教授的照顧；我在德國旅遊那短短二十多天，得到諸位路人用我們聽不懂的德文不斷「指手畫腳」，教我們買最化算的地鐵車票。我想，若是我隻身遊蘇州，我能保證得到在德國那「三唔識七」的熱情禮遇和仗義幫忙嗎？中國人愛講人脈關係﹕我待你如上賓，給你多加照顧，是因為我認識你、你是我的誰的誰。這也是中國獨有的人情味。若是也把別人的好習慣也借來了﹕對不認識的過客也樂於施以援手，則中國建國一百週年時，大國之實可期了。

我覺得，我們待人接物的態度也是「軟實力」的一種，例如日本人的有禮和自律就最為人所津津樂道。待人接物的態度直接影響著世界對我們中國人的看法。從自己做起，愛護你的同學、學兄、學弟、學姐、學妹、老師、工友叔嬸和門口那兩隻小狗，不論你是否認識他們／牠們。推而廣之，希望有一天，我校的學生化身為那天我遇上的諸位德國路人甲乙丙，落力地用普通話或英語為遊客指點迷津！

節目重溫﹕「六十年家國．軟實力」

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